何冰老师的演讲刷屏了，演讲中，他说，只有弱小的人习惯嘲讽和否定，内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。于是他在演讲中拼命赞美年轻人，把年轻人捧到了天上。这无可厚非，毕竟何老师在是拍宣传片。我们只是想探讨演讲中几个常识问题。

“很多人在童年就进入了不惑之年，不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么”。听到这句话，我吓一跳，一个不具有独立思考能力的儿童竟然知道自己喜欢什么不喜欢什么。我们的儿童，更多是被迫上这个兴趣班那个兴趣班，知识面很广，就是不知道自己喜欢什么。即使儿童有自己的爱好，因为发展爱好会妨碍文化成绩的提高，爱好被父母扼杀在摇篮中。即使儿童很幸运，能够一直坚持着自己的爱好，但是进入了大学和社会，却发现坚持这个爱好，没有什么实用的价值，或者遭遇各式各样的困难，甚至很痛苦，最后干脆放弃了。究竟自己喜欢什么，是在成长的过程中不断体悟的，不是童年、少年、青年、中年所能明确确认的，人只有不断怀疑自己，才能不断成长。

何老师说：“你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业”，其实能把童年的爱好变成事业的人极少极少。童年爱好了，长大不一定爱好；虽然把童年的爱好坚持到了长大，却不愿意把它变成职业，职业是刻板、模式化的，爱好是随意的、轻松的。

“向你们的专业态度致敬，你们正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的，把学术的变成大众的，把民族的变成世界的”。如果说专业是把难以理解的传统的、经典的、学术的、民族的东西通俗化，其实青年是最不专业的，因为没有丰富的积累，根本没办法把事情说得深入浅出。更重要的是，只有更多专业人士埋头于专业领域，不屑于通俗化的工作，才能有更卓越的成就。把经典、学术通俗化，在很大程度上，就是歪曲。著名哲学家康德出版《纯粹理性批判》时，没卖出多少本，不妨碍该著作的经典地位，英国才子阿兰·德波顿出版好多畅销的通俗哲学著作，但没有谁说他在哲学上是专业的。

“弱小的人，才习惯嘲讽和否定；内心强大的人，从不吝啬赞美和鼓励”，这样根据一些行为来给行为者做定性评价是不谨慎的，对事不对人，是起码的原则。当别人去嘲讽和否定时，我们至少应该了解他们为什么这么做。遇到《洛丽塔》里面那个诱骗女孩子的中年人，如果不去否定，应该怎样去赞美和鼓励呢？

“因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春，就不再是忧伤迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧”。请问，哪本文学名著中的青年人完全善良、勇敢、无私、无所畏惧呢？如果一个人在青年时段没有忧伤与迷茫，便不会真正长大，永远生活在自己或者别人制造的幻象之中。年轻人忧伤迷茫不可怕，可怕的是不再“上下而求索”。