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敏感最伤人,征服有讲究

童子:先生,很多人始终不愿意相信,复旦的林同学是为了一点小事(纯净水费用分摊不合理、黄同学爱讽刺等)而毒杀了黄同学。大学宿舍里同学之间存在矛盾在所难免,但是矛盾升级到杀人的情况却很少见,大学中一般只有自杀,没有他杀。所以,人们还是推测林同学心理可能有问题,否则不会因小事而杀人。

先生:林同学怎么个心理有问题呢?

童子:他太敏感了,别人的言行只要能够与他扯上一点关系,他总会想是不是别人故意想伤害他,一旦他自认为别人在伤害他,便特别生气,一定会狠狠反击,包括发恐吓短信。

先生:很多时候别人并非想伤害他,是他自己想多了。

童子:对。如此敏感,他就很难与别人和谐相处,别人也不太愿意与他交朋友,害怕动不动就闹出矛盾,无法收场。

先生:林同学越是害怕受伤害,就越不敢与别人交往,越不会在公共场合说得体的话,无法感受到别人的友善,只觉得人情冷漠,讨厌这个世界,讨厌这个世界的人。

童子:但是他不讨厌他的父母,相反,他很孝顺,上大学从不向家里拿一分钱,只靠奖学金和家教养活自己,甚至有积蓄寄回家。他的母亲根本不相信如此懂事的儿子会杀人。

先生:林同学只是感激父母的养育之恩,父母并不理解他,他与父母并没有多少坦诚的沟通,父母只知道他懂事、成绩优秀,至于他到底在成长的过程中遇到过多少困惑,父母并不清楚,当然就不会以过来人的身份帮助儿子消除困惑。

童子:把林同学的心理不健康归咎于父母的教育,是不公平的,父母是无法选择的,如果父母本人就没受过什么教育而且不善于沟通,指望孩子能有良好的家教是不现实的。我觉得学校教育应该负更大的责任,学校教育让林同学成绩优秀,也让他变得很冷漠,竟然在杀人之后神色自若。现在很多大学生,经历了只强调分数的中小学教育之后,人格很不健全,即使没去杀人,也冷漠得让人心寒。

先生:我们再来分析一下林同学“冷漠”的根源。首先,他家境比较贫寒,因此很自卑,从不愿在别人面前提起自己的家庭情况,生怕被别人比下去而显出自己的弱势。别人如果在他面前有意无意表现出有钱,他就有点受不了。这让他活得很压抑,家境是无法选择的,所以他也无法摆脱压抑。

童子:但是穷人家的孩子多了去了,但是他们想得开,不会因为没钱而自卑敏感,他们或者以品学兼优向富家子弟证明自己的实力,或者单单坚信“人生而平等”而乐观生活,虽然成绩很差。所以他们即使与富家子弟相处也能求同存异,结成深厚的友谊,即使没有友谊,也会有起码的尊重。

先生:林同学却想不开,老是纠结于自己的贫寒家境。而且,他还认为自己是丑男第一、手无缚鸡之力、木讷、迂腐、时代的落伍者,如此不自信,与人交往便老是怀疑别人是不是在嘲笑自己的某个缺点,动不动就质疑别人,无法做到心平气和的客观,如此钻牛角尖,别人当然不喜欢,根本不会以合作的态度与他交往,往往是敬而远之。

童子:特别是他与异性交往不顺,竟然有女生当面对他说:“我对你没有一点兴趣!”

先生:哪个女生会喜欢不自信太敏感的男生呢?一般来说,女生如果不喜欢某个男生,也会很含蓄地表达出来,女生特别直接地告诉林同学她对他没兴趣,一般都是他的问题,而不是她的问题。一个人如果表现得自重,也会得到别人的尊重,林同学可能在女生面前表现太拙劣了,以至于女生讨厌他,才会说出那么伤感情的话。所以林同学在女生面前想怎么表现就怎么表现,不考虑这样的表现给女生带来什么感受,总之他不会站在女生的角度思考问题。

童子:不能设身处地为他人着想,很容易伤害他人。看来林同学经常伤害他人而不自知。

先生:正是因为他有意无意地伤害别人,别人才不太喜欢搭理他。于是他很难找到朋友,悲观地认为人情冷漠,既然别人冷漠,他也就冷漠起来了,一旦他觉得别人伤害了他,他便恶毒地攻击别人。

童子:他攻击熟悉的人,还可以理解,但是他还在网络上攻击一些名人,比如韩寒,这种攻击有什么意义呢?

先生:其实人在世上,或者征服别人或者被别人征服,被别人征服就是不再思考,别人叫干啥就干啥,但是更多人还是希望去征服别人,那么多人喜欢权力,就是因为权力能够征服别人,让别人听话。没有权力的人,只有通过沟通让别人听话,如果沟通不畅,发生了矛盾,可能就会以语言暴力或者肢体暴力来征服别人。

童子:暴力只能暂时让别人屈服,它无助于沟通。

先生:所以普通人实施暴力之后,一般都会道歉,以便恢复沟通,让别人继续听话。老死不相往来的事情很少发生。林同学在网络上攻击名人与攻击周围熟悉的人在性质上是一样的,都是为了征服别人。他没有权力,所以无法通过权力征服他人,他也不善于沟通,无法通过沟通让别人听话,那么他征服别人的方法就剩下实施暴力了,肢体暴力他不在行,因为他手无缚鸡之力,而且打架容易被处分,实施语言暴力是最好的途径。而且,与现实中骂人相比,网络上骂人更安全,所以他特别热衷于在网络上实施人身攻击。当然,最极端的征服别人的方法就是剥夺别人的生命,林同学走了这个极端,而且我相信他可能是一念之差走了这个极端,假如这个谋杀案未被破获,他侥幸活了下来,也许他一辈子都不再会杀人,但是他会继续以语言暴力攻击他人。

童子:您的意思是,每个人都希望征服别人,只是林同学征服别人的方式欠妥,如果他以良好的沟通赢得别人的信任,从而温和地征服别人,他就会受到广泛的欢迎,他会真切感受到人间自有真情在,不再以冷漠对抗社会的冷漠。不过以征服别人来解读人与人之间的美好感情,是不是有些不恰当?

先生:“征服”在这里并非贬义词,我们只是尝试着用它来分析人性。中小学应该教学生如何以恰当的方式征服别人,你会做人别人才愿意被你征服。别人不合作,甚至讨厌你,我们首先应该想想征服别人的方式是不是有问题,不要老想着别人是故意与你作对。必须清醒地认识到,假如我们不能温和地征服别人,就可能会以暴力征服别人,结果总是两败俱伤。

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