木心的学生，陈丹青老师，敢说话，挺会批评，只是他心中的理想太过简单，不符合这个理想的，他都看不顺眼，缺少一种同情的理解。不是说他批评得完全没有道理，只是说，他这样的文章读多了，容易愤世嫉俗，不是什么好事。下面是他文章《羞耻与责任》片段的点评。

我们与第一代海归的贡献无法相比。我们只是服务国家，完全谈不上创建。改革开放二十多年，政府先是开放留学，后是起用陆续回来的海归，当然，主要是理工、科技、...

去年《把自己作为方法：与项飙谈话》大卖，项老师圈粉无数。虽然读这本书颇有启示，但总觉得他的犬儒太过理直气壮，不像林贤治至少有点不好意思。下面是对书中《寻找新的话语》片段的点评。

我在看具体问题的时候，最重要的兴趣可能是两个，一个是我要看事情内在的矛盾。事情发生肯定不都是一帆风顺，有多种力量在后头较量，哪个占了上风，要把这个事情讲清楚。另一个确实是比较有兴趣讲总体秩序，我觉得有价值的研究应该给大家...

江弱水教授曾经谈过蒋勋老师文章的一些硬伤，比如蒋老师说陶渊明没种过田，这不符合史实。我们还是对义理比较感兴趣，下面是对他《孤独六讲》中《孤独与伦理规范》的点评。

一、简单粗暴的点评。

忠、孝究竟是什么？当我们在谈孤独感时，就必须重新思考这些我们以为已经很熟悉的伦理规范。

（现在还有真正的忠、孝吗？有利益就有忠、孝，没有利益，什么也没有。）

文化的成熟，来自多面向的观察，而不是单向的论断；儒...

吴晓波老师应该挺满意自己的文章《把生命浪费在美好的事物上》，否则不会把这名字当成他一本散文集的书名。可是细读发现，文章中的凡尔赛太多了。不是说文章不能凡尔赛，要凡尔赛，文章标题也凡尔赛一点。如果文章标题的受众好像是所有阶层的人，大家应该都能从文章中获得一些启示，可是读完之后，大部分人会觉得吴老师所谓美好事物与自己无关，这就不厚道了。下面是具体点评。

每个父亲，在女儿18岁的时候，都有为她写一本书的...

吴晓波老师最近因为精英论引发广泛争议。在网络的民主社会中大谈精英主义，是绝对的政治不正确。他的文章《算算你的“屌丝值”》也透出浓浓的精英味道，他根本没法站在屌丝的立场思考问题。下面是我们的点评。

从家庭财务的角度说，屌丝的标配与他从事的职业其实没有关系，而在于两个指标：第一，屌丝只有职务性收入，甚少财产性收入；第二，屌丝的银行负债率为零。

（常识问题。照吴老师的说法，改革开放刚开始的八十年代，大...

哲学学者陈嘉映提到易中天时总带上于丹，似乎他们是一样的。不过我们觉得易老师没有于老师的鸡汤味。现在仔细阅读易老师的《六劝君免谈陈寅恪》，发现他喜欢把复杂问题简单化，首先抛出自己明确的观点，然后一二三把论据说一下，他不去反思这些论据是不是很容易反驳。也许他知道，某些读者就喜欢明确的、似是而非的观点，论据是不是有力，没人在意。不过，我们在意，下面便来细品易老师《六劝君免谈陈寅恪》的片段。

陈寅恪是了...

因为有朋友喜欢复旦教师陈果的课程，我忍不住点开相关视频看了几分钟，坦诚说，像她那样滔滔不绝说着大白话的人生哲学，真不简单。当然，听起来舒服的课程不一定很有道理，现在便来点评她著作《好的爱情》中《有用与无用》一文。

社会之学、处世之学——“小学”听起来特别管用是吧。学会了洒扫应对进退，学会了在人情世界迎来送往，游刃有余，还显得风度翩翩。可是，大人之学、生命之学（即“大学”，四书五经之一《大学》...

武大理工科邓教授前几天在网上发了《致广大考生和家长的一封信》，他希望更多学生选择基础学科的研究，非常好。不过整封信读下来，有些不顺畅。下面是具体点评。

致广大考生和家长的一封信：

志愿填报已接近尾声，见过很多家长和孩子们，大家都非常重视志愿填报，让我想起了我们当年的双盲填报，感慨很多，一不小心就掉档到了下一个层次的学校。我们非常能理解家长们的心情，既要挑一个好学校，又要挑一个好专业。（逻辑问...

历史学者葛剑雄前段时间的讲座PPT红了一把，大家讨论热烈，有人感觉他的观点很奇怪。如果读过1993年他48岁时发表的《知识分子的历史地位和主人意识》，便不会感到奇怪。他认为，“士可杀、不可辱”没什么意义，知识分子活着首先要得到认可，至于如何得到认可，可以各显神通。下面便来点评这篇文章的片段。

知识分子的命历来不好，自古皆然，现在也未必就是最倒霉的时候。既然知识分子历来都没有当过主人，现在无论是政府要解决知...

木心老师享有盛名，可是读了他的《琼美卡随想录》颇感失望，现点评其中一篇《但愿》，便知失望在哪里。

“荒谬只是起点，而非终点。”加缪曾经这样说。

一个以文学艺术成了功出了名的人，即使人格十分完美，作品却不是件件皆臻上乘，难免有中乘的、下乘的。“荒谬之神”笑眯眯地走过来，目光落在下乘之作上，签名！只要那个出了名的人签了名，再糟的东西也就价值连城。

整个世界艺术宝库中，有多多少少东西其实是巨匠大师的...

梁文道老师读书太多，知识广博，说话、写文章让人感觉滴水不漏，他那本《我执》里的文章都短小精悍，可能因为太短小了，有些观点刚刚抛出便戛然而止，没有正反观点的细致分析，所以我们点评这篇《有钱人的笑话》，评分并不高。

医院的角落有一堆过期的娱乐杂志，一翻就看到逗趣的文章。难怪他们舍不得丢，对于病人和家属来说，没有比这些杂志更能调解心情的东西了。

那篇文章的主角是个卷入娱乐圈绯闻的富家子，他居然对记者说...

央视主持人白岩松老师最近一句“不会吧”，引发广泛争议。讨论的人已经很多，我们也说不出什么新意。还是读读他的著作《白说》里的讲演稿《致青春：做一个和自己赛跑的人》，选第一部分《不挣扎不绝望不算青春》做个点评。

今天讲一个与青春有关的关键词吧，就是“焦虑”。

焦虑几乎是当下每所高校共同的情绪，从校长到老师，从大一到大四。象牙塔的教育传统在严酷的现实面前，已经受到了非常大的冲击，该如何找到一个平衡点？...

讲法律的罗翔老师，最近退了微博。这也说明他太红了。今天我们来点评他在《圆圈正义》一书里的讲演《何谓榜样》，原文稍有删节。

各位同学、各位老师，大家晚上好：

作为教师代表在此发言，我感到非常荣幸，也非常惶恐（平庸的发言者只会讲客套话“我感到非常荣幸”，不会说“我非常惶恐”，即使说了“我非常惶恐”，也不会这样提到惶恐的理由：曾经平庸的大学生现在竟然作为优秀教师代表上台发言）。我似乎回到我的大学时光。...

刘擎老师参加“奇葩说”之后，大火，他一口气出了三本书，现在我们便来点评他一本书里的一篇文章《开放的象牙塔》的片段。不看名声，尽量客观点评。

知识生产与传播的准入门槛大大降低。任何个人或团体只要具备某种“稀缺性”的专长知识，就可能成为潜在的生产者和传授者，进入知识市场。在鱼龙混杂的知识生产者中，具有学院体制认可的资质（学历、研究成就和教学经验等）可能有助于提升其市场价值，但不再是决定性的。“销...

李子丰教授质疑爱因斯坦相对论，属于跨界，他研究石油工程，却去质疑物理学权威。不是说不允许跨界，而是说跨界也要讲究方法，爱因斯坦便是跨界大王，他作为物理学家，大胆谈论政治、经济、哲学、宗教与教育，却没有被嘲笑，反而引得尊敬。为什么？因为他谈论的都是针对人文主题的常识性理解，不会错到哪里去。针对自然科学，他承认自己“一直谨慎地仅限于物理学领域”，不敢对其他学科信口开河。关于人文主题，他虽然没有信口开河...

从燕山大学车辆与能源学院石油工程系研究员、博士生导师李子丰教授的研究成果上看，他从2005年就开始反对相对论，可谓锲而不舍。这次新闻事件，不需要多谈，不过他2006年发表的短文《反相对论类似反鬼神论》，却值得一说，至少可以借机谈谈科学的本质。下面便是那篇短文的节选以及笔者的点评。

在狭义相对论诞生一百年之际，有关狭义相对论的争论再次被推向一个高潮。争论的焦点有：（1）光速不变原理及其数学表述是否正确；（2...

何冰老师的演讲刷屏了，演讲中，他说，只有弱小的人习惯嘲讽和否定，内心强大的人，从不吝啬赞美与鼓励。于是他在演讲中拼命赞美年轻人，把年轻人捧到了天上。这无可厚非，毕竟何老师在是拍宣传片。我们只是想探讨演讲中几个常识问题。

“很多人在童年就进入了不惑之年，不惑于自己喜欢什么，不喜欢什么”。听到这句话，我吓一跳，一个不具有独立思考能力的儿童竟然知道自己喜欢什么不喜欢什么。我们的儿童，更多是被迫上这个兴...